Malvinas: geopolítica, economía y soberanía en el Atlántico Sur
Municipio
MUNICIPIOS DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES.
Destinatarios/as
Trabajadores/as de la Administración Pública Provincial.
Trabajadores/as de la Administración Pública Municipal.
Trabajadores/as pertenecientes a las Diplomaturas en Gestión Pública Provincial y Municipal (Resolución N° 5/2014 y Resolución N° 26/2021).
Tipo de actividad
Seminario.
Modalidad de enseñanza
Virtual.
Fundamentación pedagógica
El IPAP como responsable de la capacitación de la provincia de Buenos Aires y atendiendo al marco normativo provincial y municipal entiende a la formación y capacitación como un derecho de todos/as los/as trabajadores/as. En este sentido considera que formar en temas que hacen a la historia de nuestro país fortalece el desarrollo de la identidad nacional y el sentido de pertenencia de los/as trabajadores/as en su conjunto.
Por tal razón considera fundamental formar a los/as trabajadores/as de la Administración Pública Municipal acerca de la Cuestión Malvinas y la economía del Atlántico Sur. En este marco el IPAP diseñó este seminario en el que especialistas en el tema abordarán la problemática desde diferentes aspectos para que los/as participantes logren reconocer la verdadera dimensión de la disputa de soberanía en términos históricos, económicos, así como tener una mínima noción de la estructura jurídica nacional (Constitución Nacional/Leyes Nacionales) que impacta en la misma.
Resultado esperado
Se espera que los/as participantes logren adquirir información en cuanto a la Cuestión Malvinas y la economía del Atlántico Sur que contribuya al desarrollo de su identidad histórica cultural y a fortalecer una perspectiva amplia de la problemática de la soberanía sobre la región.
Objetivo general
Transmitir conceptos jurídicos, históricos y económicos para poder incorporar una visión de conjunto que les permita a los/as trabajadores/as fortalecer su identidad histórico-cultural y los sentimientos de pertenencia a la Administración Pública Municipal.
Objetivos específicos
Adquirir categorías jurídicas, históricas y económicas sobre la Cuestión Malvinas y del Atlántico Sur dentro del marco específico de la disputa de soberanía que se mantiene con el Reino Unido desde 1833.
Conocer e incorporar categorías conceptuales para el desarrollo de una visión general de los principios fundamentales del Derecho Internacional Público.
Aprender una periodización general de la historia argentina en torno a los hitos de la disputa de soberanía.
Contenidos
Módulo 1. Las Malvinas son argentinas
Las Malvinas son españolas: economía del Atlántico Sur durante el período colonial (1764-1810). Las Malvinas son argentinas: fundamentos de soberanía y economía del Atlántico Sur durante el período independiente hasta la usurpación en 1833 (1810-1833).
Módulo 2. Soberanía económica y regional
Síntesis del reclamo de soberanía y estructura económica de Malvinas antes del conflicto bélico (1833-1982). Malvinas como causa regional y global: economía de Malvinas de posguerra e hitos del reclamo de soberanía (1983-2021).
Módulo 3. La actualidad del reclamo
La disputa de soberanía en el contexto de posguerra (1982-2003). Malvinas como causa regional y global (2003-2015). El futuro del reclamo (2021).
Materiales, recursos y estrategia didáctica
Para el desarrollo de la propuesta formativa, se utilizará el Campus IPAP (https://plataformavirtual.ipap.gba.gob.ar/) donde se prevé el uso de diversos dispositivos que tienen el objeto de explicitar el acuerdo pedagógico. El programa del seminario diseñado por el/la docente, el cronograma y la guía del/de la participante son los instrumentos fundamentales para tal fin.
Cada módulo será desarrollado en un encuentro sincrónico en plataforma Webex. En cada encuentro el/la docente estará acompañado por un/a profesional especialista en el tema que desarrollará la problemática desde un punto de vista y tendrá la apoyatura de diversos materiales pedagógicos para facilitar el aprendizaje. Estos encuentros sincrónicos son útiles para estimular el aprendizaje colaborativo ya que serán instancias donde se propicie la discusión e intercambio entre los/as participantes y con los/as docentes.
Es fundamental el rol de los/as tutores/as IPAP, que asisten a los/as participantes durante toda la actividad formativa.
Evaluación y requisitos de aprobación
Para aprobar esta capacitación será considerada la asistencia a todos los encuentros sincrónicos, la participación de las discusiones propuestas por el/la docente dentro de los foros y en la ronda de preguntas a los especialistas convocados para cada encuentro. Además, se solicita que los/as participantes completen en línea la encuesta suministrada por el área de evaluación del IPAP.
Meses de realización
Julio, agosto y septiembre de 2022.
Duración
Cantidad de clases: 2
Horas reloj por clase: 2 hs
Total de horas por edición: 4 hs
Cantidad de ediciones: 2
Total de horas de todas las ediciones: 8 hs
Sede
Plataforma IPAP.
Bibliografía docente
Módulo 1
Erlich, U. (2018). Relecturas de Malvinas y la política exterior argentina (1989-2019). Revista TensõesMundiais, (27), 227-251. https://doi.org/10.33956/tensoesmundiais.v14i27.1034
Ministerio de Educación de la Nación (2013). Malvinas para todos: Memoria, Soberanía y Democracia. http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/programaddhhyeducacion/destacado_biblioteca/pdf/malvinas_para_todos_memoria_soberania_y_democracia.pdf
Ministerio de Relaciones Exteriores y Cultos de la Nación (2012). La cuestión Malvinas: Una historia de colonialismo. Una causa de las Naciones Unidas.
https://eungr.cancilleria.gob.ar/userfiles/La%20Cuesti%c3%b3n%20Malvinas_0.pdf
Módulo 2
Pérez, M. y Barassi, S. (2018). Geopolítica del Atlántico Sur. Desarrollo e integración para defender la soberanía en el siglo XXI. Revista Voces en el Fénix, (69), 41-47.
Rattenbach, A. y Rattenbach, J. (2014). Informe Rattenbach. En Malvinas un anacronismo colonial. Honorable Cámara de Diputados de la Nación.
Simonoff, A. (2015). Las estrategias argentinas hacia Malvinas (1945-2012): negociaciones y guerra. En C. Giordano Universidad y Soberanía, 365-402. Ed. EDULP.
http://naturalis.fcnym.unlp.edu.ar/repositorio/_documentos/sipcyt/bfa004715.pdf
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. (2020). Informe del Observatorio Universitario de Buenos Aires Nº 10.
Módulo 3
Erlich, U. (2018) Relecturas de Malvinas y la política exterior argentina (1989-2019). Revista TensõesMundiais. 14 (27), 227-251. Ed. Universidade Estadual do Ceará.
https://revistas.uece.br/index.php/tensoesmundiais/article/view/1034/1026.
Pérez, M., Barassi, S. (2018). Geopolítica del Atlántico Sur. Desarrollo e integración para defender la soberanía en el siglo XXI. Revista Voces del Fenix. (69), 41-47.
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. (2020). Informe del Observatorio Universitario de Buenos Aires Nº 10.
Certificado de capacitación
Otorgado por el Instituto Provincial de la Administración Pública.
Contacto
Mail: mesadeayudaipap@ipap.gba.gob.ar
privada.ipap@gmail.com