Trabajadores/as pertenecientes a la Administración Pública Provincial de la Provincia de Buenos Aires, con personal a cargo o funciones de gestión técnica o jerárquica.
Módulo 1. Diagnóstico y caracterización de tensiones en entornos públicos
Análisis y detección de anomalías operativas en las estructuras públicas. Diferenciación conceptual: cuándo nos enfrentamos a un desvío operativo (problema) y cuándo a una colisión de intereses o valores (conflicto). Génesis de las fricciones institucionales: factores desencadenantes y tipologías de disputas en el ámbito laboral. Sesgos y desaciertos comunes: examen crítico de las fallas habituales de los equipos al intentar corregir desvíos o tomar decisiones apresuradas.
Módulo 2. Herramientas de influencia y persuasión: la conversación estratégica
Mecanismos de comunicación asertiva y persuasión estratégica orientados al cambio de percepción en el interlocutor. Metodología del diálogo estratégico: secuencia metodológica y fases críticas para la conducción de conversaciones productivas. Inducción al acuerdo: uso técnico de interrogantes estructuradas bajo la ilusión de alternativas y el empleo de paráfrasis transformadoras para desbloquear posiciones rígidas.
Módulo 3. Metodologías activas de formación: la práctica reflexiva como motor de aprendizaje
El principio del aprendizaje experiencial (learning by doing): diseño de dinámicas formativas basadas en el descubrimiento guiado y la experimentación práctica. Marcos conceptuales de referencia: examen comparativo de los principales enfoques pedagógicos y analíticos sobre la asimilación del conocimiento práctico (modelos de Kolb, Gibbs y Nardone).
Módulo 4. Metodología y tácticas para la resolución de desafíos organizacionales
La trampa de las respuestas ensayadas: análisis de cómo las intervenciones fallidas del pasado actúan como factores que cronifican y agravan las dificultades actuales (la solución que genera el problema). Tácticas de convicción y abordaje estratégico: criterios y límites de aplicabilidad del método para la resolución de situaciones complejas. Generación sistemática de vías de escape alternativas: técnicas creativas para ampliar el abanico de respuestas posibles. La dimensión cognitiva y afectiva de la decisión: integración de los factores lógicos y emocionales involucrados en el proceso de pensamiento estratégico.
Programa de capacitación: Programa de Formación General
Contenido: 4 módulos
Familia formativa: Gestión estatal y gestión de política públicas.
Modalidad: Virtual
Cantidad de clases: 4
Sede: Plataforma IPAP
Requisitos: La aprobación de los cuestionarios automatizados de autocomprobación de cada módulo con una calificación mínima del 60% (contando con intentos ilimitados para fomentar el auto-aprendizaje). Envío en tiempo y forma, y correspondiente aprobación con devoluciones de retroalimentación, de la totalidad de las actividades prácticas parciales asignadas. Al finalizar el trayecto de aprendizaje, los participantes deberán elaborar y entregar un Trabajo Integrador Final (TIF) de carácter individual o grupal.
Evaluación: Individual o grupal